Obdobie okolo 22 mesiacov života dieťaťa predstavuje fascinujúcu fázu jeho vývoja, ktorá je charakterizovaná nielen pokrokom v reči, ale aj v psychickom a emocionálnom dozrievaní. Dieťa začína intenzívnejšie vnímať svoje okolie, vyjadrovať svoje pocity a upevňovať si svoju osobnosť.
Rečový vývoj v 22 mesiacoch
V 22. mesiaci života dieťa už rozumie oveľa viac, než dokáže samo vyjadriť. Jeho slovná zásoba je veľmi individuálna a pohybuje sa od približne 30 aktívne používaných slov až po 100 slov, pričom niektoré deti už dokážu skladať jednoduché vety alebo súvetia.
Čomu dieťa rozumie?
Dieťa v tomto veku rozpoznáva pomenovania základných predmetov vo svojom okolí a chápe jednoduché pokyny ako "nie", "stop" a "áno". Snaží sa porozumieť všetkému, čo mu dospelí vysvetľujú, a postupne začleňuje slovesá do svojho jazyka.
Čo dieťa vie povedať?
Slovná zásoba je variabilná. Dieťa často používa dvojslovné spojenia, chápe pojmy ako "moje" a "nemôžem" a malo by klásť jednoduché otázky typu "Kam ideš?". Odpovedá jednoslovne alebo dvojslovne, napríklad "Tam".
Podpora rečového vývoja
Existuje niekoľko účinných spôsobov, ako podporiť rozvoj reči u 22-mesačného dieťaťa:
Čítanie kníh
Začnite čítať "naozajstné" knižky s jednoduchým textom a ilustráciami. Týmto spôsobom podporíte rozvoj slovnej zásoby a správne používanie gramatiky.
Hry a aktivity
- Hry s bublinami: Deti v tomto veku fascinujú bubliny. Môžete si vyrobiť aj domáci bublifuk.
- Modelovanie: Na rozvoj jemnej motoriky je vhodné modelovanie. Môžete si pripraviť modelovacie cesto z múky, oleja a vody, prípadne pridať potravinárske farbivo.
- Spievanie a riekanky: Spievajte dieťaťu a povzbudzujte ho, aby spievalo s vami. Rozprávajte sa s ním a venujte pozornosť tomu, čo hovorí.
- Pomenúvanie emócií: Pomáhajte dieťaťu rozpoznávať a pomenúvať emócie, ktoré prežíva.
- Rozprávanie o svete: Vysvetľujte dieťaťu veci, ktoré ho obklopujú, a odpovedajte na jeho otázky.
Osobnosť a správanie 22-mesačného dieťaťa
V tomto veku sa začína prejavovať aj osobnosť dieťaťa. Dieťa si viac uvedomuje svoje pocity a prežíva širokú škálu emócií, ako je frustrácia, náklonnosť a žiarlivosť. Je dôležité pomenúvať tieto emócie, aby sa dieťa naučilo rozpoznávať svoje pocity.
Emocionálny vývoj
Dieťa začína byť vedomé emócií iných ľudí a prejavuje obavy, ak niekoho počuje plakať. Je dôležité, aby ste dieťaťu pomenovali jeho emócie, napríklad: "Á, ty si nahnevaný, pretože sa ti to nepodarilo?" alebo "Smeješ sa, prečo si taký šťastný?". Týmto spôsobom sa dieťa učí rozpoznávať svoje emócie, čo mu pomôže v budúcnosti.
Strach a spánok
V tomto období sa môže objaviť neopodstatnený strach z vymyslených vecí. Je dôležité ubezpečiť dieťa, že príšery neexistujú, ale zároveň brať jeho obavy vážne a dať mu najavo svoje porozumenie. Často sa stáva, že večerný rituál ukladania sa na spánok sa mení na súboj vôle. Ponúknite dieťaťu malé rozhodnutia, ktoré však nemenia rutinu pred spaním, napríklad ktorú rozprávku chce počuť alebo ktoré pyžamko si chce obliecť. Trik spočíva v ponuke dvoch až troch možností, s ktorými ste spokojní aj vy.
Sociálne interakcie
Dieťa začína javiť záujem o ostatné deti a pozoruje ich správanie. Aj keď ešte nemusí rozumieť konceptu zdieľania, učí sa tým, že pozoruje druhé deti. Spoločné hranie začína až neskôr. Dieťa sa môže rozrušiť, nahnevať alebo plakať, ak sa iné dieťa pokúsi vziať jeho hračky.
Hrubá a jemná motorika
V období okolo 22 mesiacov dochádza k rozvoju hrubej motoriky. Dieťa sa učí zdvihnúť hračku zo zeme bez toho, aby spadlo, chodí po schodoch s prísunom jednej nohy a zvláda ľahšie kopanie do lopty. V dvoch rokoch vie behať, urobiť drep a znovu sa postaviť.
Rozvoj jemnej motoriky
Z hľadiska jemnej motoriky by malo dieťa zvládnuť prevracať stránky v knižke, obliecť si ponožky, čiapku alebo nohavice na gumičku, otočiť kľučkou a postaviť vežu zo štyroch kociek.
Vývoj reči v rôznych obdobiach
Vývoj reči je postupný proces, ktorý prechádza viacerými fázami:
- Novorodenec - 1. mesiac: Reflexný krik.
- 1. - 3. mesiac: Reakcia sacími pohybmi na hlas matky.
- 6. - 8. mesiac: Začiatok bľabotania.
- 10. mesiac: Dieťa začína používať slová spolu s gestami.
- 2 roky: Dieťa začína chápať rytmus. Používa aktívne cca 30 slov, niektoré deti skladajú jednoduché vety alebo súvetia a ich aktívna slovná zásoba siaha k 100 slovíčkam.
- 2,5 - 3 roky: Dieťa vie povedať mená svojich súrodencov; nastáva kvalitatívny pokrok v chápaní obsahu slov a tvorba tzv. viet.
- 3,5 - 4 roky: Reč je z gramatického hľadiska správna; presnejšia je identifikácia farieb; ovládanie 1 500 - 2 000 slov.
- 4 - 5 rokov: Reč je gramaticky správna.
- 5 - 6 rokov: Verbálny prejav sa približuje reči dospelých; dieťa vie vysvetliť použitie predmetov dennej spotreby; realizuje aj pomerne dlhé príkazy; dokáže rozprávať o udalostiach a reprodukuje aj pomerne dlhé vety.
Kedy vyhľadať odbornú pomoc
Do 3 rokov by malo dieťa začať aktívne rozprávať. Ak sa vám zdá, že rečový vývoj dieťaťa zaostáva, alebo máte akékoľvek pochybnosti, je vhodné poradiť sa s pediatrom alebo logopédom. Odborník vám poskytne rady týkajúce sa správnej stimulácie rečového vývinu.